Camille V.
Kıdemli EduTech İçerik Analisti
Biyografi
Camille, yeni teknoloji gelişmeleri için bir ortam olarak Web3 konusunda önemli bir geçmişe sahip Kıdemli bir EduTech İçerik Analistidir. Dijital Kültür ve Medya Felsefesi diplomasına sahip olan Camille'in misyonu, altyapı açısından Web2'nin temellerini Web3'e bağlayarak BT uzmanlarının yeni teknolojileri kolayca benimsemeleri için uygulamaya dayalı öğrenme deneyimi hazırlamaktır.
Camille'in EduTech ve Örgün Eğitim alanlarındaki derin deneyimi, ona içeriği objektif ve veri öncelikli bir bakış açısıyla değerlendirmek için gereken araçları sağlar. Araştırmacı yönü, içerik analizine benzersiz eğitim içgörüleri ve ezber bozan fikirlerle yaklaşmasını sağlayarak sonuç üzerinde büyük bir etki yaratıyor.
İçerik parçalarını analiz etmediği zamanlarda Camille, niş, kurgusal ve tarihi kitaplarda ilham aramayı seviyor.
